磨砺教学基本功，展现青年新风采

2026年10月28日上午，寿县堰口学区首席教师工作室在大光小学，组织开展小学数学课堂教学观摩研讨活动。学区管理中心书记、副主任兼首席教师工作室副主持人、教学管理员，与本学区小学数学学科首席教师、中心教研组长、组员教师等十余人，一同参加活动。

活动伊始，大光小学青年教师葛翠执教五年级上册第一单元《比大小》，与会人员观课。课堂上紧扣“比大小”这一核心知识点，从学生已有的认知基础出发，通过创设情境、引导探究、小组合作、分层练习等多种教学手段，充分调动了学生的学习积极性。葛老师注重启发学生思维，鼓励学生在观察、比较、讨论中自主发现规律，不仅帮助学生掌握了比较大小的方法，更培养了学生的数感和逻辑思维能力。整节课教学环节紧凑，师生互动良好，课堂氛围活跃，充分展现了青年教师扎实的教学基本功和积极向上的精神风貌。

课后，小学数学首席教师组织大家进行了深入的研讨交流。大家一致认为，这节课教学目标明确，重难点突出，教学方法灵活多样，体现了以学生为主体的教学理念。专家、同仁们既肯定了本节课的亮点，如情境导入贴近学生生活、练习设计有层次、课堂评价及时有效等，也中肯地提出了改进建议，如可进一步拓展学生的思维深度、加强课堂生成的捕捉与利用等。研讨过程中，大家畅所欲言，各抒己见，在思维的碰撞中加深了对数学课堂教学的理解，达到了相互学习、共同提高的目的。

这次活动旨在进一步落实新课标理念，搭建教师相互学习、交流成长的平台，提升数学课堂教学质量；不仅为青年教师提供了展示自我、锻炼成长的舞台，也为学区内教师搭建了一个观摩学习、博采众长的互动平台。通过听课、评课、研讨，教师们对如何构建高效课堂、落实核心素养有了更深入的思考。首席教师工作室注重以课堂教学为主阵地，常态化开展教学研讨活动，促进教师专业成长，力求推动学区学校数学教学质量不断提升。       

初审：丁月阳  责编：赵鸿冰   终审：陈炜