优化音乐课堂，提升审美素养
—— 寿县堰口学区成功举办小学音乐教学观摩研讨活动

为深化课堂教学改革，落实《义务教育艺术课程标准（2022 年版）》理念，坚持以审美为核心，突出音乐课堂的实践性与趣味性，切实提升歌唱教学实效，2026 年4 月 22 日，寿县堰口学区管理中心在老庙小学成功举办小学音乐教学观摩研讨活动。学区乡村首席教师、小学艺体中心教研组成员及各中小学音乐教师、骨干教师、学科带头人齐聚一堂，通过课堂展示、教学反思、集中研讨相结合的方式，共探小学音乐教学提质增效新路径。

活动中，老庙小学赵立箫老师执教三年级音乐《柳树姑娘》。课堂紧扣新课标要求，教学目标精准明确，情境创设自然生动，视听融合有效激发学生学习兴趣，课堂氛围轻松愉悦。教学过程围绕三拍子韵律、二声部合唱等重难点层层递进，符合三年级学生认知特点。教师注重引导学生感受柔和音色与连贯气息，将美育渗透于歌唱教学全过程；通过律动体验、多媒体辅助、合作演唱等多种形式，充分凸显学生主体地位，有效调动学生参与热情。

整节课关注学生个体差异，坚持以学生为中心、面向全体学生，扎实落实音乐素养培养目标，呈现了一节高效、优质的音乐观摩课。

观课结束后，赵立箫老师进行说课反思。他从教材分析、学情把握、教学目标、重难点突破、教法学法、流程设计及课堂反思等方面进行全面阐述，详细介绍本节课如何立足低段学生身心发展规律，紧扣艺术学科核心素养，通过科学组织与强化练习，有效突破三拍子强弱规律及低年级二声部合唱教学难点，充分展现了扎实的专业功底与严谨的治学态度。

与会教师围绕本节课展开深入研讨。大家充分肯定课堂亮点，对教学目标设定、教学方法运用、课堂节奏把控、美育渗透等方面给予高度评价，并结合新课标要求，从优化教学设计、强化节奏训练、提升文化自信等角度提出切实可行的改进建议，为今后音乐教学提质指明方向。

此次观摩研讨活动聚焦合唱教学、节奏训练、课堂评价等关键问题，交流务实、研讨深入，达成多项教学共识。参会教师表示，将把二声部分层教学、情境化律动等有效策略融入常态课堂，真正实现以研促教、以研提质。

未来，堰口学区将持续常态化开展观摩课、公开课、同课异构、评课议课等系列教研活动，深耕课堂、精研教学，坚持以美育人、以美化人、以美润心，聚焦艺术学科核心能力培养，推动音乐与多学科深度融合，让音乐课堂更有温度、更接地气，全面促进学生健康成长、全面发展。