堰口学区开展初中化学课堂观摩暨毕业班教学研讨活动

10月14日，寿县堰口学区初中化学课堂教学观摩暨毕业班工作研讨活动在大光中学举行。本次活动以 “聚焦课标课堂，提升教学成效” 为核心主题，由学区中心校统筹策划，汇聚学区教学管理人员、各校分管负责人、全体初中化学教师及首席教师工作室理综组骨干教师。活动科学划分为课堂观摩、评课议课与毕业班教学研讨三大模块，旨在搭建跨校互鉴平台，赋能教学质量提升与毕业班教学协同跃升。

在课堂观摩环节，正阳中学支教大光中学的陈平老师执教九（4）班，呈现出一节高质量的化学示范公开课。陈老师紧扣新课标核心素养导向，巧妙融入生活化情境，以 “烟火日常皆化学” 自然导入，迅速激发学生学习兴趣。教学中，他灵活运用实验探究与问题链驱动策略，将抽象原理具象化，注重知识网络的结构化建构与学生逻辑思辨、创新实践能力的淬炼。面对重难点，陈老师循循善诱、精准突破，充分展现了扎实的专业功底与卓越的课堂驾驭力，为与会教师提供了可借鉴、可推广的高质量教学范本。

课后研讨环节气氛热烈，与会教师围绕教学设计、师生活动、教学效果与课堂效能优化展开深度交流。大家高度肯定了陈老师情境创设的巧思、实验操作的规范及师生互动的高效，并结合一线教学经验，从不同视角提出切实可行的优化建议。此次思维碰撞打破了校际壁垒，实现了隐性经验的显性转化与双向共享，真正践行了 “一人研课众人悟，集体反思共长进” 的教研初衷，有效拓宽了参会教师的专业视野。

参会人员聚焦学科课程要求、核心知识落实、复习课型效能及分层培优路径等关键议题进行全方位剖析。各校教师倾囊相授实战心得，直面教学痛点，系统梳理依托学情数据优化教学的实施策略。通过横向对比与纵向追踪分析，与会者明晰了下一阶段毕业班教学的工作重心，推动毕业班教学模式由 “经验粗放型” 向 “学情精准型” 转变，为提质增效注入强劲动能。