大顺镇加强管理努力办好“家门口”的优质教育

今年，大顺镇党委、政府把教育体育工作纳入全镇经济社会发展和重大民生工作内容，立足实际，多方施策，制定《大顺镇关于进一步强化教育管理工作的实施意见》，全力营造良好的教育教学氛围，推动加快基础教育高质量发展，努力办好“家门口”的优质学校。

加强管理组织保障。成立大顺镇教育体育工作领导组，由党政主要负责同志任双组长，相关班子成员为副组长，分管负责同志为下设办公室主任，镇纪委监察室、党政办、共青团、妇联、为民服务中心、关工委、司法所、卫生院、市监所、派出所、学管中心负责人为办公室成员。建立领导班子联系学校制度，安排副科级以上干部和相关二级机构负责人定点联系中小学幼儿园，深入学校，开展调查研究，及时了解教师队伍的状况，广泛听取意见、建议，帮助指导学校做好近期和远期规划，帮助解决困扰学校发展和关系师生切身利益的各种困难和问题，协助县教育行政部门搞好学校布局调整，严格履行属地教育工作职责。

加强综合环境治理。切实保障师生员工正常的学习、工作秩序和生命财产安全，打造大顺镇“安全、文明、和谐、美丽”的校园环境。强化治安防控措施，加快推进校园大门口监控系统的升级改造工程，对侵害师生人身财产安全、骚扰校园、“黄赌毒”等各类违法犯罪行为加强防范并坚决打击，维护校园的治安秩序。规范交通秩序，重点整治校园周边接送学生车辆和制式校车等各种车辆违规停放、超速超员行驶、不遵守交通法规等行为，确保各校园大门外马路的交通标志标识、减速带、违章抓拍摄像头、警示灯等交通装置增设安装到位，正常使用。坚决取缔学校周边饮食小卖部、流动摊点、违章建筑；整治校园周边灯箱广告、宣传招牌、乱堆乱放等不规范行为。

加强平安校园建设。增强忧患意识，树立底线思维，严格要求学校实行封闭式管理，辖区派出所落实校园护学岗工作职责，确保校园安全防范达到“四个100%”。加强法治教育，要求各学校要开齐开足开好法治课程，向学生传授必要的法律基本常识，增强学生遵纪守法的素养，持续开展学生“学宪法讲宪法”“民法典伴我成长”系列活动，推广参与式、体验式法治实践，增强法治教育的针对性、实效性。加强安全教育，要求各学校要不厌其烦地对学生进行安全教育，常态化开展交通安全、消防安全、寄宿安全、饮食卫生、疾病防控、防溺水、防校园欺凌等安全演练活动，让学生掌握一些基本的安全防范、安全自护和安全自救知识和技能。加强生命及心理健康教育，要求学校把握不同年龄阶段学生的身心发展特征，采取实际措施，帮助学生正确认识自我，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格，引导学生敬畏生命、珍惜生命。

加强管理机制建设。强化镇域内基本公共教育服务职能，进一步加强学区的建设与管理，学区管理中心在县教育行政部门领导下开展工作，并接受镇党委政府指导、监督、考核和管理。巩固提升中小学教师“无校籍管理”成果，优化学区学校管理人员和教职工竞聘上岗机制，做到人岗相适，人尽其才。进一步强化全镇教师队伍的职业操守教育，完善师德考评制度，将师德建设作为学校工作考核、办学质量评估的重要指标，实行师德表现“一票否决”。完善校（园）长负责制和工作激励机制，鼓励校（园）长挺起腰杆，真抓实干，不断创新，努力打造教育教学品牌学校。加强对学区学校主要负责人绩效考核。加强对中青年校（园）长以及学校后备干部的培训和培养。

加强教师激励力度。根据学校需求，尝试招募一批退休的特级教师、高级教师和其他行业专家到学校支教，镇财政按照有关规定予以经费支持。与淮南师范学院签订合作框架协议，每年选拔一定数量的优秀师范生，到指定的中小学进行为期至少一学期的支教活动，支教内容包括但不限于艺体、科学、英语、信息技术等结构性缺编学科教学，以及课后延时服务指导、学生心理健康辅导等。建立镇级教师荣誉制度。结合一年一度的教师节庆祝活动，表扬一批优秀园丁、师德标兵、先进教育工作者；表扬一批在我镇光荣从教20年以上且担任班主任至少10年的教师，镇党委、政府均颁发荣誉证书并予以奖励，同时走访慰问特困教师。广泛宣传大顺镇教师坚守岗位、默默奉献的优秀品质，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。对获得年度县级及以上的“教坛新星”“学科带头人”“先进班主任”等各类名优教师，以及在教育教学质量、艺体活动等方面表现突出的教师，镇财政设立专项经费分类实施奖励性补贴。