停课不停学——寿县兴华小学（民办）关爱帮扶特殊群体学生

自新冠肺炎疫情阻击战打响以来，我校高度重视防疫期间教学管理工作，成立了以校长为组长的疫情期间特殊群体学生教育帮扶工作领导小组，并制订出《寿县兴华小学疫情防控期间教育教学管理工作实施方案》，对网络学习进行具体指引，学生可以通过网络在线平台等多种形式实现“停课不停学”。

线上教学前，我们充分了解掌握学校疫情防控一线工作子女、留守儿童、随迁子女、困难家庭子女、重点疫区归来学生或重点疫区归来人员接触的学生、不具备线上学习条件的特殊群体学生情况，做到精准服务。在网上教学工作中，要求班主任做好摸排登记工作，统计汇总相关信息，并指派认真负责的教师密切家校联系，按照“一生一案”的要求，加强心理健康辅导，关心生活及学习，并以制定学习方案、检查作业、网络学习、电话辅导、定期答疑等方式，开展个性化关爱帮扶，尽力解除家长们的后顾之忧。
    一、精准施策，落实“一生一案”，建立关心关爱机制
    为确保学生疫情防控期间居家学习顺利进行，我校把落实所有学生“停课不停学”作为重要工作任务，精准施策，不让任何一个学生掉队，努力让家长感受到学校的关心。对此，寿县兴华小学迅速成立疫情防控期间教育教学管理工作领导小组，对全校不具备网上学习条件的学生，以及滞留湖北的学生、家庭贫困学生、留守儿童、残疾儿童、防疫一线的医务人员和公安干警等工作人员子女进行摸底，同时提出实施“一生一案”，对特殊学生群体给予特别关心关爱，有针对性的制定工作措施，密切跟踪他们居家学习生活情况，打通“直达学生居家学习最后一公里”。

二、“花开满枝，各有芬芳”，爱心浇灌，不落下任何一个孩子

班主任老师们均通过线上联络，一对一帮扶的方式。每天通过视频、电话、微信、钉钉等方式加强同学生及家长的交流沟通，了解学生需求，提供个别化生活和学习指导服务。大家以积极督导和帮助为主，及时掌握学生听课及作业情况。每天线上进行学习辅导，督促其按时完成老师的布置的作业，准时进行网课学习。与家长加强联系，时刻关注学生学习及心理健康状况。对于网课中的内容课后加强辅导。及时对学生进行正面引导，鼓励学生进步，帮助渡过难关。一些家长还通过此次帮扶活动对孩子有了更进一步的了解,对于怎样在家教育孩子也有了一个全新的认识。

在这个特殊的时期，关心和帮扶特殊群体学生线上教学及健康成长，是全社会的责任和义务。我校将在接下来的三周时间里，继续把特殊群体学生教学帮扶的工作纳入到重点工作的服务范畴，让所有学生共享一片蓝天，进一步采取措施，广泛宣传，加强领导，加大扶持和管理力度，创造良好社会环境，关注特殊群体学生的生活状况。经过大家的努力，目前我校全体学生线上教学全覆盖。

非常时期，特殊的教学环境，让我们共同努力打赢疫情防控阻击战。