2022年以来教育事业发展主要情况

教育教学质量更有厚度。一是推动“双减”工作落实落地。落实“双减”政策，继续加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”，多措并举，综合施策，把“双减”真正落实到全县中小学校教学管理工作中去，切实减轻学生和家长负担。全面实施课后服务“5+2”模式，不断提高课后服务质量。制定“一校一策”，完成规范民办义务教育学生在校生占比低于5%。二是切实加强教研工作。因疫情防控需要，及时启动线上教学，切实加强线上教学指导，确保线上教学质量；积极开展课题研究，遴选15个教研课题申报省、市级立项，健全课题研究长效机制，组织课题开题、结题工作；围绕“双减”政策实施，组织开展作业设计大赛和各科优质课评选活动，推荐100多节优质课参加省市级评选。教体局荣获国家义务教育质量监测实施优秀组织单位。三是中高考取得优异成绩。2022年高考一本达线1508人、达线率27.43%，本科达线2962人、达线率53.87%。本科达线人数和达线率均创历史新高。2022年中考800分以上考生，我县有108人，全市占比46%，普高建档线530分比淮南市高出60分。4名同学被清华北大录取，2名同学被航空大学录取。

教师队伍建设更有高度。一是大力加强师德建设。开展“立师德、正师风、强师能”主题教育，深入排查师德师风方面存在的问题，抓好整改落实。采用多种形式宣传德师风建设情况，共征集师德建设的典型案例 10余篇，开展3次师德专题教育学习研讨活动，持续开展师德师风专项治理工作，营造风清气正的教育教学环境。二是强化干部队伍建设。完善“无校籍”管理机制，促进教师合理配置，探索区域紧缺学科教师共享机制，通过人才引进12名教师，2022年秋学期预上岗乡村定向培养教师35名，改善结构性缺编状况。选派教育干部2人到合肥市同类学校挂职锻炼。